未来移民专注美国高技术人才移民，本篇详细介绍北亚利桑那大学MCIT项目，该项目可以帮助申请者实现移民学位加分，需要更加直观的院校信息可以参见我们的相关页面：移民加分项：北亚利桑那大学MCIT。
移民学位加分 #
在全球移民申请中，拥有硕士或博士学位不仅在求职市场中提供竞争力，还能在多国的移民项目中实现移民学位加分的优势。例如，日本、新加坡、新西兰、澳洲、加拿大和美国等国家的移民项目都认可高学历的价值。美国EB5投资移民虽然主要基于投资金额和创造就业，但具备高学历仍可能提高申请者的整体竞争力，使其更易在投资人圈内建立信任并获得优质项目。本篇着重介绍北亚里桑大学计算机信息技术硕士（MCIT）项目。
院校介绍 #
院校信息 #
- 北亚利桑那大学位于美国西南部（地里位置划分）的亚利桑那州，弗拉格斯塔夫市。是亚利桑那州三所国家级大学之一（亚利桑那大学、亚利桑那州立大学、北亚利桑那大学）。亚利桑那州毗邻闻名世界的大峡谷，是世界最佳旅游城市和最宜居住城市之一。同时，在地里位置上与加州接壤，为IT学员提供了丰厚的就业机会。
- 北亚利桑那大学成立于1899年至今已有125年历史，是美国知名公立研究型大学，排名位列美国百强、世界五百强。世界排名方面超过我国多所985、211双一流大学与华中科技大学，武汉大学以及中山大学等双一流名校比肩（16-17年泰晤士高等教育排行榜）。
- 学校官网
学术成就 #
- NAU以关注学生的个人发展以及注重社会参与度而著称；其教学质量被列为全球第69名（20年泰晤士高等教育排行榜），在物理，计算机，传媒，酒店管理等学科领域享有极佳声誉；
- 在美国范围内，院校位列全美公立院校第60位（19年泰晤士高等教育排行榜），与著名的佐治亚大学，肯塔基大学相邻；
- 凭借院校综合的创新能力，开发能力，以及卓越稳定的教学质量，该院校的线上计算机信息技术硕士项目被著名的U.S.NEWS排行榜评为了全美第50名，同时学校整体线上项目更是被评为了全美最佳在线大学第一；
- 在中国，北亚利桑那大学同北师，北外，二外，华东师范等多所大学有着深度的学术交流与合作，在国内外都极具学术影响力与社会认可度；
- 过去的10年，NAU也是全美唯一连续收到“股神”巴菲特邀请的大学。
认证及排名 #
认证 #
- 北亚利桑那大学获得美国中北部高等教育委员会（Higher Learning Commission）认证；
- 获得中国教育部认证，在中国教育部涉外监管网、中国留学网可查；
排名 #
- 泰晤士高等教育世界大学排名 2019年#401-500 (500强）
- US NEWS 2024年世界大学排名 #540
- OnlineColleges 全美最佳在线大学排名 #1
- OnlineColleges 2020年亚利桑那州最佳在线大学排名 #1
- US NEWS 2022顶尖公立院校 #147
- US NEWS 2024年全美最佳大学 #249
- U.S. News 2020年最佳在线计算机信息科学硕士排名 #50名
- CS Ranking 全美计算机专业排名 #129
MCIT项目介绍 #
专业基础信息一览表 #
计算机信息技术硕士专业一览 #
| 专业名称 | 方向介绍 | 专业关键词 | 招生要求 | 标准学制 | 课程数量 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机信息技术硕士 | 数据分析 Data Analytics |
大数据、数据库进阶、数据可视化、数据挖掘 | 1. 本科及以上学历 | 1年 | 10门课 |
| 计算机信息技术硕士 | 项目管理 Program Management |
管理、质量把控、软件管理、技术人员管理 | 2. 全日制统招大专3年工作经验 | 1年 | 10门课 |
| 计算机信息技术硕士 | 软件工程 Mobile and Web Application Development |
Web开发、前端开发、iOS开发、Android开发、全栈开发 | 本科及以上学历 | 1年 | 10门课 |
| 计算机信息技术硕士 | 信息安全 Information Security & Assurance |
信息安全相关原则、政策、法律法规、信息安全实现策略 | 本科及以上学历 | 1年 | 10门课 |
就业岗位 #
- 网络安全管理员/分析师
- 网络取证分析师
- 首席安全官
- 信息安全管理员，分析师/架构师/经理
- 专案经理
- 网页设计师/建筑师
- 移动/网络应用
- 开发人员/程序员
- 研究助理
课程介绍 #
专业核心课程（4 Core Courses-12 Credits） #
- CIT500 研究生学习研究导论
- CIT501 信息技术研究方法
- CIT502 信息技术对组织的影响
- CIT503 信息技术创新和全球化
四个方向的进阶课程介绍 #
Data Analytics -数据分析方向（6 Core Courses-18 Credits） #
适合人群：
- 有兴趣从事数据分析师，大数据相关，人工智能相关，AI相关工作的；
- 现在公司内部业务技能熟练，公司发展需要数据分析等相关技能的高级开发人员。
课程介绍：
- CIT 640 数据分析
- CIT 641 数据库进阶
- CIT 642 大数据
- CIT 643 数据可视化
- CIT 644 数据挖掘
- CIT 694 大数据分析硕士项目
* 加粗的这三门是数据挖掘的热门课程，涵盖了数据挖掘方法论，操作方式，算法讲解，展示方式，代码实现等相关内容，可使学员全方位的学习大数据相关知识。
Project Management-项目管理方向（6 Core Courses-18 Credits） #
适合人群：
管理者，质量把控人员等，有规范自身公司内部开发流程和管理等方面需求，但自己又非专业技术人员出身，希望学习这类基础专业课程的公司管理层或高层；该方向的课程可以系统化的学习软件管理，质量把控，技术人员管理等相关专业知识。
课程介绍：
- CIT 610 信息技术项目管理原理
- CIT 611 项目计划与调度
- CIT 612 项目沟通、领导及利益相关者管理
- CIT 613 项目风险和成本管理
- CIT 614 项目采购、变更控制、质量保证和项目完成
- CIT 691 项目管理硕士项目
Mobile and Web Applications Development -软件工程方向（6 Core Courses-18 Credits） #
适合人群：
- 无计算机相关基础，但想从事web开发工程师、后台工程师等岗位的学员；
- 已经从事前后端开发工程师，但希望进一步提升专业能力或提升教育背景的人士。
课程介绍：
- CIT 630 移动和Web应用编程开发原理
- CIT 631 Web应用程序编程基础
- CIT 632 Web应用编程和脚本语言
- CIT 633 安卓应用程序开发
- CIT 634 iOS应用程序开发
- CIT 693 移动和Web应用程序开发硕士项目
Information Security and Assurance-信息安全方向 (18 units) （6 Core Courses-18 Credits） #
适合人群：信息安全从业者，高保密级别公司开发工程师等需要信息安全背景的人士。（不单包括开发技术人员，还有该行业内的管理者等；例如银行、保险、证券等相关国家监管力度较大的从业者）
课程介绍：
- CIT 620 信息安全保障基础
- CIT 621 网络安全政策
- CIT 622 网络安全和风险管理
- CIT 623 数字取证与犯罪调查基础
- CIT 624 信息安全设计：基础设施和管理
- CIT 692 信息安全与应用项目保障
* 如果是对政策，法律感兴趣，属于管理者，非实施者，621、622课程比较适合，如果是实施者，即开发人员624比较适合。对于管理者或即将成为管理者的开发人员较推荐该方向
学制及学习模式 #
项目学制 #
标准学制为12个月；最长学籍保留时间为6年。
线上学习模式介绍 #
- 全美领先的在线项目，帮助学员在保持职业状态的同时，能高效得获取与海外留学一致的硕士学位证书以及同等质量的学术内容；
- 课程编排体系完整，课程设置丰富多样，学员可以根据自己的学习兴趣选择不同方向的学习；
- 学习全流程提供中文支持，可以给学员带来母语化的学习环境，让学员在享受一流师资教学的同时，通过母语教学更加高效的掌握重点，丰富自身知识储备，实现自我提升。
- 创新的订阅制学习模式，可以支持学员根据自身精力和时间安排灵活调整学习进度。
师资介绍 #
孟德巍博士 #
- 孟德巍博士在同济大学就读期间获得学士和硕士学位，同时拥有美国佐治亚理工硕士和伊利诺伊大学芝加哥分校的博士学位。就读期间所发表的学术论文曾被多次引用。
- 孟教授为人亲和，讲课幽默，经常鼓励学员与他共同交流。他的教育哲理是教育会让我们成长为更好的人。通往成功的道路千万条，只需要找到适合自己的学习方法，加之适当的指导帮助，坚持不懈， 终会成功。
禤卫成博士 #
禤卫成博士拥有中山大学应用数学硕士学位，亚利桑那州立大学博士学位。现担任北亚利桑那大学、约翰霍普金斯大学数学和统计学教授。擅长统计学和数学，目前所授课程为统计，数学和数据分析。
教务服务 #
学员对接到教务后，教务老师负责对接入学学籍注册等工作。主班主任和副班主任定期组织班会。完成学生卡照片的采集等工作。定期对学员进行学习回访。
课业形式 #
作业种类 #
- 项目提案：根据提供的主题范围，选择自己感兴趣的话题书写一份框架大纲作为项目提议。
- 项目作业：围绕课程的中心主题，结合相关的概念、教材和补充材料书写项目作业。具体要求参照教授的要求执行。（2000字）
- 论文作业：根据作业要求给定的话题范围，来选定论文的主题。（3000字，部分课程可以选择录制6-10分钟语音完成）。
- 高阶作业：2个种作业类型，一般建议选择录音演讲作业完成，相对更容易，录音演讲需要提交音频+大纲。
- 章节作业：300字左右论文。学员根据给定的多个话题选择其中一个完成。
作业解锁顺序 #
- 项目提案、论文、章节作业可在任意节点完成；
- 项目作业需要项目提通过后才可提交；
- 项目提案、项目作业、论文作业通过后可以开启【高阶作业】书写。
作业形式 #
- 音频录制
- 论文输出
申请条件 #
- 本科及以上学历
- 全日制统招大专+3年工作经验
*无条件录取：GPA≥2.5，*有条件录取：2.0≤GPA<2.5，有条件录取学员需要额外学习两门课程：管理和信息技术；信息技术前沿。
申请材料清单 #
- 本科学历
- 本科学位证书（如有）
- 本科成绩单
- 个人简历（提供模板）
- 个人ID（身份证或护照照片页）
- 推荐人联系姓名及电话（提供模板）
- 个人陈述（提供模板）
- 学员申请信息表（提供模板）
- 专升本的申请者需将专、本两个阶段的学历及成绩单同时提供，若有学位证书更佳；
- 统招大专3年的申请者需提供大专阶段的学历证书、成绩单；
- 个人简历、个人陈述、推荐人联系方式均有模板且可提供中文版。
毕业要求 #
10门课程，每门课程3学分，毕业要求是修满30学分；
注意：NAU的硕士课程，不同于其他学校。NAU“课程”的最小单位是“lesson”。即一门course是3个学分，由不同的lesson组成，每个lesson都各占不同的学分。
项目招生周期 #
- NAU招生周期为每月一次：
- 开学时间一般为每月的第一个周三；
- 每次开学前两周会开始foundation class课程的学习;
- 每期招生截止时间为开学日期向前倒推14天（在此截止时间前，学员必须提交全部材料，否则将无法按时入学）。
学习模式 #
- 只支持纯线上，不提供转线下学习的模式
- 两个订阅期为360天，平均4-6周可完成一门课程的学习。在具体学习时间安排上，教务老师建议大家每天学习1-1.5个小时，每周学习至少10个小时。
- 三个订阅期为540天，平均6-9周可完成一门课程的学习。在具体学习时间安排上，教务老师建议大家每天学习0.5-1个小时，每周学习至少6个小时。
MCIT项目政策 #
- 学籍有效期为6年。但单次休学/暂停不得超过3个月时间。如果超过3个月，则需要重新发起申请。所以建议学员如有特殊情况，可将休学时间控制在3个月以内。
- 如果学员在订阅期内选择休学，则需要向院校发起申请，同意后方可休学。
- 学员在订阅期内，每次最低学分注册要求为5学分，最多为9学分。每次注册学分只能以Course为单位，不能以Lesson为单位。
- 所以同时最少需注册2门课程，最多注册3门课程。
未来移民专业推荐建议 #
该项目适合有移民需求，以学历为跳板，目前明确，以实现移民学位加分为出发点的人士。项目和移民相关情况，请具体咨询未来移民专业顾问，根据我们的经验，在专业选择方面提出以下建议：
- 有代码、编程基础并偏技术学习要求的学员可选软件工程
- 追求短平快，文科类方向的学员可选项目管理
- 有转行、就业需求的学员可选数据分析
- *MCIT-MPM VS MPM：NAU-项目管理方向相较于项目管理硕士学位项目，更偏向IT领域的项目管理，涉及更多的是关于人的选择，不同的人负责特定的岗位职责，开发软件后期维护需要的成本投入等方面。
